設計師luka or與keren tomer要求他們在以色列火龍理工大學（holon institute of technology university）就讀工業(yè)設計專業(yè)的三年級學生重新思考鉛筆的概念，為其賦予新的感覺與目的。這個全世界每天都會用到的產(chǎn)品最終通過18種不同的方式被重新詮釋，被賦予了新的功能、形狀以及意義。最終的設計產(chǎn)品包括了一系列吸引人的全新設計概念，如鉛筆管、鉛筆刷、用來制造時尚模型的鉛筆、信件壓模鉛筆等等。
設計師luka or與keren tomer要求他們在以色列火龍理工大學（holon institute of technology university）就讀工業(yè)設計專業(yè)的三年級學生重新思考鉛筆的概念，為其賦予新的感覺與目的。這個全世界每天都會用到的產(chǎn)品最終通過18種不同的方式被重新詮釋，被賦予了新的功能、形狀以及意義。最終的設計產(chǎn)品包括了一系列吸引人的全新設計概念，如鉛筆管、鉛筆刷、用來制造時尚模型的鉛筆、信件壓模鉛筆等等。
學生yam amir設計的鉛筆管借助了管道的機械學原理
學生ofra oberman設計的鉛筆刷是為更加流暢的素描體驗設計的
學生evgeny barkov的設計靈感來自于陳舊的雕刻工具，從而設計出了這些木制的高分子聚合物鉛筆
這款鉛筆的頂部可以用來雕刻物體的表面
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