室內設計公司
+ 關注 查看全部作品聯(lián)系方式：
集合少兒空間設計
386164251
13823185684
南山區(qū)向南瑞峰創(chuàng)業(yè)中心A區(qū)3043
作品版權歸“集合少兒空間設計”所有，禁止匿名轉載；禁止商業(yè)使用；禁止個人使用。
重要聲明：
設計網為開放交流平臺，不擔保任何私下交易。是否使用本網站服務及資料應由用戶自行考慮并自負風險。用戶以自己的獨立判斷從事私下交易行為，將獨立承擔可能產生的不利后果和責任，設計網不承擔任何法律責任。
【集合設計】海島上的花園式早托中心 | In&Joy因樂國際兒童成長中心
用建筑思維打造具有強烈可讀性的園林空間，是本案的設計亮點。結構做空間，幾何做結構，幾何作為兒童空間的風骨，令秩序之中盎然出一份意趣。拆掉樓梯入口處的墻壁，將外部通道納入到內部使用，提高空間利用率，營造通透而平等的環(huán)境語序。整體天花采用局部吊頂，小朋友眼中的屋檐并非遙不可及。
項目位于建筑體二層，狹長的L型通道，銜接了兩個主體區(qū)塊，兩條樓梯分別處于不同主體區(qū)塊中間，打破了原有空間的整體性。項目結構分散而復雜，與傳統(tǒng)空間大相徑庭。非一體化的空間，視覺重心喪失，空間語序混亂。業(yè)主希望因樂在滿足早托功能性的同時，給予孩子們更多的活動空間。讓風鼓動起好奇心，讓光滋養(yǎng)好情緒，讓自然誘發(fā)探索的樂趣。 用建筑思維打造具有強烈可讀性的園林空間，是本案的設計亮點。結構做空間，幾何做結構，幾何作為兒童空間的風骨，令秩序之中盎然出一份意趣。整體天花采用局部吊頂，小朋友眼中的屋檐并非遙不可及。斜頂和圓形的教室，方形偏移的教室，所有的不規(guī)則只為還原千姿百態(tài)的世界。拆掉樓梯入口處的墻壁，將外部通道納入到內部使用，增加空間利用率，營造通透而平等的環(huán)境語序。
前臺/全面藍色的前臺斜頂背景墻，溫柔的向到來的孩子和家長們打個招呼。暖橘色鋪陳的前廳，自帶柔光的空間，點亮了孩子們的情緒小燈泡。全開放式接待區(qū)旨在鼓勵家長們回歸童趣參與更多。
前臺
繪本區(qū) / 保持雙主體空間的平衡感，將繪本區(qū)與游戲區(qū)兩個強娛樂性版塊，分列左右主體空間，分開管理。我們希望孩子們對知識的好奇心不會孤單，因此繪本區(qū)獨立而具有圍合感。小朋友和書的親密關系，在柔軟的草坪上建立。他們隨意坐下，翻開的書躺在腿上，露出最精彩的一頁，一個孩子手口并用的向小伙伴們分享著有趣。
繪本區(qū)&走道
作品版權 歸 集合少兒空間設計 所有， 禁止匿名轉載；禁止商業(yè)使用； 禁止個人使用。
聲明：設計網為開放交流平臺，不擔保任何私下交易。是否使用本網站服務及資料應由用戶自行考慮并自負風險。用戶以自己的獨立判斷從事私下交易行為，將獨立承擔可能產生的不利后果和責任，設計網不承擔任何法律責任。
0
喜歡他，就推薦他上首頁吧^_^
